温哥华教育篇:也谈校园冲突(一)
周末整个早上的评论因为电脑死机,功夫全白费,一不做,二不休,重来的时候将评论升级为博客。引述朋友博客中的部分内容:
“周四晚@贾小乖066 基本如实地告诉了我——话说上周四的中文课堂,老师组织了一个讨论活动,但是因为此讨论规模小,老师就没让学生按照分组坐座位,而是在自己的原座位上,完成分组讨论。这样就涉及到这样一个过程:需要小组成员把与讨论有关的内容,写在一张纸上,老师只给每组一张纸,这个小组成员写完了、传给下一个同学,下一个写完了,再传给另一个同学。
在这个过程中,贾小乖就需要到前边去找他的组员,看他有没有写完,然后再把纸拿回自己那里,自己再去写(当然贾小乖可以有更好的方式进行等待,但他没有等,而是选择了他自己喜欢的方式——这回头再论)。
结果他发现他的那个组员还没有写完,于是他就站在了另一个男孩子的桌前等待,在等待的时候,他手欠动了这个男孩子桌上的纸(估计人家在写自己的创意,不愿意让他看),男孩子告诉他:“你走开。”
贾小乖说:“我不走。”这样大概一来二去的说了2回,对方就出手给了小乖左腹部的上方一下,贾小乖还手推了对方肩膀一下——结果对方学生被推得连连向后,椅子倒了(人没摔倒),这时教室的动静就大了,但同时贾小乖推对方一把的时候,恰好被老师看到,又惹了那么大的动静,于是老师二话没说,就把他俩请到了楼道里。”
最后的结果是两人都受了学校的处分。我把姐妹两人当成事件中的角色,石榴当贾小乖,久当那个先动手打人的同学,把事情的经过叙述了一遍之后,我问久,这事如果发生在你们学校是什么结果?
来源:新浪博客
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