“外热内冷”温哥华中文教育面临双重挑战
近年来随着中国崛起在市场上炒热的中国热现象,使得全球兴起一股中文热。根据统计,目前全球就有三千万人正在学中文,而起人数正在不断上升,但反观温哥华本地的中文教育,却掀起一股“外热内冷”的隐忧,许多中文学校因为招不到学生,不是关闭就是减班,中文教育专家直言,中文学校普遍面临招生市场化和教学数字化的双重挑战。
首当其冲的是,在列治文成立19年,日前才宣布紧急关闭的“加拿大中文学校”,该校因为近年来招生率呈倍数遽减,因此不得不宣布停办。另一间在华人社区颇具知名度的加西台湾大专校友会附属中文学校,学生人数也从过去的全盛时期降了50%,过去学校总人士约1500人,近年降到700人,该校前
这些内在隐忧和目前外界炒得火热的中国热现象似乎背道而驰,加西中文侨校校长钱慰曾解释说,这是成人掀起的学中文热,没有反映到小孩子身上。但是不管是美加还是欧洲,的确有越来越多的白人父母特别把自己的孩子送去学中文,这是不争的事实,问题到底出在哪?传统中文教育的模式是否和市场的预期有着一段看不见的差距?
七月份加西华文教师研习会才举行过年度的研习活动,会议中最受瞩目的大方向便是“中文教学数字化,从兴趣出发学中文”,以因应中国热的挑战,但私底下就有中文学校的管理者透露,现阶段让老师们用计算机教中文,难度太高,因为“会善用计算机的老师几乎不到一成”,使得已经面临“非变不可”的正体字中文教育市场,再度面临执行上的严酷挑战。
几十年来海外中文教学沿袭传统写生字、背书、作文的模式教学生,结果通常是,一个小学生随着父母移民海外的华裔第二代,能够在中学毕业后还能说流利的中文,就已经很不错了,通常在这里土生土长的华裔青少年,但读写能力依然差强人意。
原因是每个星期才上一次中文班,对很多早已融入本地社会的中小学生来说,学中文大部分都是被父母逼去学的,加上东西方教育本质与教学方式的不同,中文教育相较起来比较枯燥乏味,缺乏游戏、活泼教具的引导,看来要在学习教材上引起学生的兴趣,依照目前本地中文教材来看,还有一大段改进的空间。
来源:温哥华港湾
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